SEMANA 1

​

Martes sincrónico 2 de febrero. 

​

Tema: Clasificación de las palabras según su acento. 

​

La tilde en palabras agudas, graves y esdrújulas.

​

• Las palabras agudas son las que llevan el acento en la última sílaba. Se les marca tilde cuando terminan en n, s o vocal. 

​

Ejemplo: salón, autobús, quizá. 

​

• Las palabras graves son las que llevan el acento en la penúltima sílaba. Se les marca tilde cuando no terminan en vocal ni en consonante n o s. 

​

Ejemplo: difícil, nácar.

​

• Las palaras esdrújulas son las que llevan el acento en la antepenúltima sílaba. Siempre se les marca tilde. 

​

Ejemplo: fábula, gráfica. 

​

​

​

​

​

​

​

​

Viernes sincrónico 5 de febrero.

​

Actividad

​

1. Lee, dibuja y escribe el siguiente diálogo. Luego, subraya palabras de cada tipo. Sigue la clave. 

​

                    Clave

​

• Agudas con tilde verde.

• Graves sin tilde. 

• Esdrújulas. 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

​

Lunes 8 de febrero (Clase asincrónica) 

 

2. Escribe nombres de personas, lugares y objetos, que sean palabras de cada clase. 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

3. Dictado. Escucha y escribe teniendo presente la clasificación de las palabras según su acento. 

​​

​

​

​

4. Escanea y envía la actividad a Classroom, respectivamente marcada con nombres y apellidos. (Formato PDF) 

​

​

​​

Nombre_apellido_semana1_español_g4

Fecha de entrega: Lunes 8 de febrero.